√ Bangkitkan Literasi Budaya Melalui Karya Tulis Kekinian

Patut diapresiasi ketika pendidikan di Indonesia saat ini, yaitu dalam implementasi Kurikulum Merdeka, literasi budaya menjadi salah satu literasi dasar yang mesti ditanamkan. Ditengah kenyataan bahwa keragaman budaya yang membentuk nilai luhur dan jati diri bangsa mulai tergerus oleh apa yang kita sebut sebagai modernisasi. Warisan leluhur mulai terlupakan, terabaikan, bahkan tak jarang yang menganggapnya ketinggalan zaman.

$C:\Users\MOA\Downloads\Membangkitkan budaya literasi melalui karya tulis kekinian.png$

Sejatinya, budaya bukan hanya perihal tarian, bahasa, makanan, atau struktur rumah adat. Itu adalah yang sebatas kasat terlihat. Filosofi apa yang terkandung di dalamnya justru memberi lebih banyak pelajaran. Bertaburan makna bisa dikutip darinya. Bukan hanya demi mempertahankan identitas, tapi juga bagaimana membangun sebuah peradaban yang beretika dan bertata krama, baik dalam hubungannya dengan diri sendiri, orang lain, lingkungan, serta alam.

Dunia pun mengakui. Konferensi Mondiacult 2022 di Meksiko, yang merupakan Konferensi Dunia UNESCO tentang Kebijakan Budaya dan Pembangunan Berkelanjutan, melahirkan kebudayaan sebagai pilar keempat dalam Sustainable Development Goals (SGDs). Disamping ketiga pilar terdahulunya, ekonomi, keadilan sosial, dan kelestarian lingkungan, budaya disepakati sebagai bagian penting dalam kesuksesan pembangunan masa sekarang tanpa mengorbankan masa mendatang. Bahkan di akhir konferensi dikatakan bahwa "Kebudayaan adalah satu-satunya energi terbarukan yang dapat mempersatukan kita untuk masa depan yang lebih berkelanjutan”.

Tentang Literasi Budaya

Saya sepaham dengan kutipan dari E. D. Hirsch, Jr., pendidik asal Amerika dan juga ahli teori dalam pendidikan, “We have ignored cultural literacy in thinking about education We ignore the air we breathe until it is thin or foul. Cultural literacy is the oxygen of social intercourse.” Beliau sampai menganalogikan bahwa literasi budaya adalah oksigen dalam berhubungan sosial. Oksigen, saking krusialnya. Bila kita mau mengambil pelajaran dan mengaplikasikannya dalam keseharian, ini benar adanya.

Misalnya buah dari kunjungan ke Istana Pagaruyung di kampung halaman saya, Sumatera Barat. Lantai pertamanya begitu luas, khas Rumah Gadang. Tak bersekat, namun jelas pembagiannya. Sejajar dengan pintu utama adalah singgasana Bundo Kanduang, tauladan kaum perempuan. Lalu di bagian kirinya terdapat Anjuang Rajo Babandiang yang mencakup tempat sidang, tempat beristirahat raja dan permaisuri, serta kamar tidur. Bagian kirinya difungsikan untuk ruang rapat Bundo Kanduang mengenai urusan rumah tangga dan kewanitaan.

Apa pelajarannya? Aturan-aturan yang secara fisik tidak terlihat, bukan berarti dapat semaunya diabaikan dan disangsikan keberadaannya. Namun, bukan pula mengotak-ngotakkan dan memancing perbedaan. Beragam aktivitas itu tak pernah berbaur satu sama lain, walau tanpa sekatan dinding. Semua mematuhi dan saling menghormati, selaras dan seimbang. Kalau kita di zaman sekarang bisa berlaku seperti itu, aturan-aturan yang dibuat pasti akan mencapai fungsi maksimalnya.

Satu lagi yang alami. Ketika lebih banyak lagi memahami makna dari kebudayaan dan kearifan lokal, sikap saling menghormati dalam perbedaan pasti terbangun semakin tinggi. Seperti saya dan suami, Minang dan Jawa. Cara berbicara saya yang cenderung lebih keras, mesti sedikit menurunkan nada agar suami masih nyaman mendengarkan. Begitu pula suami, perlu menyesuaikan diri dengan tekanan-tekanan suara yang sebenarnya bukan karena marah. Ini ilmu berinteraksi sosial yang diajarkan budaya kita untuk mewujudkan Bhineka Tunggal Ika. Toleransi yang mempersatukan.

Itulah yang dimaksud dengan literasi budaya. Bukan hanya sekadar mengunjungi, mengetahui, atau mempelajari, namun bagaimana makna yang tersirat dari budaya tersebut dapat diterapkan untuk sebaik-baiknya kehidupan.

Sayangnya, kita tidak bisa melulu menutup mata. Walau tidak semua dan saya yakin juga begitu, generasi milenial dan setelahnya acap kali dikatakan sebagai generasi yang mulai luntur pengetahuan budayanya. Generasi ini butuh pendekatan sesuai zamannya. Bagaimana menjadikan budaya tetap eksis dalam gaya hidup mereka.

Literasi Budaya Melalui Karya Tulis Kekinian

Komunitas Elang Nuswantara, penulis pencinta budaya

Sama seperti merancang batik menjadi pakaian yang mengikuti mode, atau film layar lebar dengan unsur budaya yang menggaet artis papan atas dalam balutan cerita modern, buku-buku pun hadir untuk membangkitkan literasi budaya dengan sentuhan kekinian.

Ini yang kami jalankan sejak tahun 2022 lalu. Berpayung komunitas Elang Nuswantara yang diampu oleh Kirana Kejora, penulis pencinta budaya dengan novel-novelnya yang telah mendapat berbagai penghargaan dan juga diangkat ke layar lebar. Dalam setiap karya penulis Elang Nuswantara, kekayaan budaya dan alam Indonesia dibaurkan dalam cerita fiksi roman, diselipkan dalam bait-bait puisi kontemporer, serta dirangkum dalam alur kisah catatan perjalanan (travel notes). Mulai dari cagar budaya, bahasa daerah, tarian, kesenian, makanan, ritual, hingga kebiasaan tertentu.

Mempelajari budaya tidak lagi lekat dengan kebosanan, kuno, atau tidak keren. Malah menyenangkan sembari menikmati alur cerita.

Bukannya tanpa dasar menyebut karya tulis Elang Nuswantara ini kekinian. Mari ambil fakta-fakta yang pernah ditayangkan. Pertama, rekam jejak pembelian di acara pameran buku internasional Big Bad Wolf (BBW) yang disampaikan langsung oleh pendirinya, Andrew Yap, bahwa buku fiksi menjadi buku yang paling digemari kaum muda. Kemudian dikutip dari goodnewsfromindonesia.id, survei oleh Picodi.com juga membuktikan bahwa buku fiksi adalah yang paling tinggi peminatnya. Begitu pula dengan penelurusan yang pernah dilakukan oleh Okezone, novel tetap menjadi buku yang diburu kaum milenial. Menyusul pula setelahnya buku-buku puisi.

Benar saja, pendekatan melalui suguhan karya tulis kekinian ini disambut antusias. Dalam dua tahun berdirinya Elang Nuswantara, berhasil melahirkan puluhan buku. Baik penulis, maupun pembaca, sama-sama merasakan indahnya mempelajari budaya. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemdikbudristek) serta Kementerian Pariwisata dan Ekonomi Kreatif (Kemenparekraf) juga turut memberi dukungan.

Acara Peluncuran Buku Elang Nuswantara yang pertama di Perpusnas RI

Acara Peluncuran Buku Elang Nuswantara yang pertama di Perpustakaan Nasional Republik Indonesia

Penulis aktif Elang Nuswantara bukan hanya dipenuhi oleh generasi milenial yang seusia saya saja, seluruh generasi hadir di sini. Mulai dari yang berusia 60 tahunan lebih, hingga yang termuda masih duduk di bangku SMP. Lintas generasi ini saja terkadang sudah mengabadikan budaya melalui obrolan ketika kami saling bertemu. Saya pun bisa menulis artikel ini berkat ilmu-ilmu yang terus mengalir dari satu raga ke raga yang lain selama bergabung di sini.

Belum berhenti sampai di situ, keterlibatan generasi muda masih berlanjut. Setelah terbit, buku-buku di-launching secara berkala di Perpustakaan Nasional Republik Indonesia. Penulis diberi panggung untuk menampilkan pertunjukan bernuansa budaya, baik itu tarian, puisi, melukis, atau drama. Biasanya, para remaja, Gen Z, dan milenial yang paling terpacu untuk menunjukkan bakat masing-masing. Masih tersimpan jelas dalam memori saya bagaimana bangganya para penulis-penulis remaja Elang Nuswantara menari di panggung membawa tarian daerah asalnya. Selain menulis, tarian tradisional akhirnya ikut dikuasainya juga.

Penulis Gen Z Elang Nuswantara yang membawa tarian tradisional daerahnya di acara launching buku

Terbaru dari buku yang akan launching 14 Oktober 2023 nanti, untuk desain cover-nya adalah hasil dari tangan generasi muda yang juga masih bersekolah. Generasi muda tak henti dilibatkan agar pengemasan buku dapat mengikuti ketertarikan generasi mereka, serta secara halus mengenalkan budaya melalui sesuatu yang mereka sukai. Makin dekat dengan budaya tanpa dipaksa.

Ketika karya-karya ini diapresiasi dengan megahnya, semakin menambah keterikatan dan membuktikan bahwa kecintaan akan budaya masih diberi tempat sangat layak oleh semesta.

Dari karya ini bukan hanya pembaca yang menjadi fokus literasi budaya. Para penulis pun juga sama. Proses riset menggurat banyak cerita yang semakin menyadarkan bahwa pengetahuan budaya masing-masing butuh suntikan.

Tidak pernah terlupa proses menulis cerpen pertama saya di Elang Nuswantara yang mengangkat larangan pernikahan sesuku di Minang. Awalnya hanya ingin menaikkan unsur roman saja, biar mengena di hati pembaca. Saya berlagak paham betul, padahal ternyata hanya tahu kulit luarnya saja. Malu rasanya, padahal saya asli keturunan Minang dan 20 tahun berpijak di tanahnya. Banyak hal yang terkait dengan larangan pernikahan sesuku, mulai dari tingkat keeratan pertalian darah dari suku-suku yang ada, penghulu dari setiap suku, hingga asal daerah suku tersebut. Jujur, tidak mudah menemukan sumber yang memiliki pengetahuan dalam soal ini.

Cerpen roman budaya berjudul Kasih Sasuku Sapayuang yang saya tulis

Riset ini mengajarkan saya bahwa larangan ini juga ada sangkut pautnya dengan ilmu medis dan agama. Satu suku berarti satu garis keturunan, sedarah istilah lainnya. Risiko di balik pernikahan sedarah ini bukan main, karena keturunannya kemungkinan akan mengalami kecacatan hingga kematian. Aturan yang dibuat bukan serta merta atas keinginan pribadi atau kelompok, namun sudah diperhitungkan baik-buruknya untuk seluruh manusia.

Setelah tulisan pertama ini, saya jadi ketagihan dan terus penasaran untuk mengulik lebih banyak hikmah dari kebudayaan lain. Teringat juga bahwa anak-anak saya masih mewarisi suku ibunya. Terlalu egois bila pelajaran ini hanya berhenti di saya. Mereka juga berhak mendapatkan dan menerapkan ilmu bersosial dan ilmu kehidupan dari budaya leluhurnya. Perlahan saya kenalkan mereka dengan budaya Minang. Seperti saya, walau belum di saat ini, pasti ada masa mereka bisa memetik pelajaran darinya.

Ya, budaya kita seluar biasa itu. Menyambut dengan baik pasang mata dan hati yang mau mendekatinya, lalu menghadiahi pelajaran demi menjadi manusia yang lebih baik lagi.

Jargon "Kalau bukan kita siapa lagi?" memang digaungkan di Elang Nuswantara. Menyadarkan kami bahwa pasti selalu ada cara bila kita mau, tak peduli semaju apa pun perubahan zaman yang mengikuti. Namanya saja kehidupan, perubahan adalah sebuah keniscayaan. Jawaban untuk bertahan hanya satu, yaitu beradaptasi.

Manfaatkan Moderenisasi untuk Lestarikan Budaya

Manfaatkan modernisasi untuk lestarikan budaya

Generasi muda saat ini, pemegang tongkat estafet selanjutnya, memiliki kebutuhan yang tidak lagi sama dengan generasi sebelumnya. Kemajuan zaman yang sangat pesat karena tirai-tirai batas yang tersingkap atas kehadiran teknologi dan digitalisasi, memperlebar pintu pengaruh dari belahan dunia mana pun.

Namun, modernisasi ini justru bisa dimanfaatkan untuk melestarikan kebudayaan. Alih-alih terus fokus akan dampak buruknya, alangkah lebih baik bila menjadikannya penyokong untuk meresapkan literasi budaya pada kaum muda.

Sesuaikan dengan kehidupan sosial saat ini. Dengan konsep yang tepat, bukannya tidak mungkin minat untuk meneruskan apa yang diwariskan para leluhur bisa terus mengalir dalam darah penerus bangsa.

Seperti saya kemarin, riset budaya pun sangat bisa dilakukan secara virtual. Hasil tulisan yang kekinian, berhasil pula menggerakkan diri saya untuk mengenal budaya dengan cara yang tak kalah kekinian. Melalui video streaming, saya bisa mendengarkan musik, melihat gerak tarian, dan juga nyanyian daerah. Memanfaatkan foto 360 derajat dari Google Maps, saya bisa melihat langsung cagar budaya dan kondisi sekelilingnya. Berselancar membaca artikel digital dari sumber tepercaya juga tak kalah memberi deretan referensi. Tanpa ke mana-mana, saya bisa mengenali budaya-budaya yang diinginkan. Kecanggihan saat ini memang memudahkan manusia dalam banyak hal, termasuk untuk mempelajari budaya. Semoga cara ini juga bisa menginspirasi teman-teman juga, ya.

Membangkitkan literasi budaya tidak mesti jalannya harus selalu sama. Melalui karya tulis hanya salah satunya saja. Apalagi di zaman digital sekarang, lebih banyak lagi cara untuk menyebarluaskan informasi hingga ke berbagai belahan bumi. Bila kita semua dapat bekerja sama, sangat mungkin menumbuhkan masyarakat menyeluruh yang literat budaya. Cinta budaya dan mengamalkan maknanya dalam kehidupan.

Ingatlah, suatu saat kita akan menjadi leluhur. Apa yang kita warisi, tergantung dari apa yang kita upayakan saat ini.

Referensi:

Pengalaman pribadi

Foto dari dokumentasi pribadi dan bahan yang disediakan oleh penyelenggara

https://prsoloraya.pikiran-rakyat.com/pendidikan/pr-1114988128/kenali-6-macam-literasi-dasar-dalam-kurikulum-merdeka-belajar

https://www.balipost.com/news/2023/03/10/327555/Kebudayaan-Sebagai-Energi-Terbarukan.html

https://www.merdeka.com/peristiwa/tren-milenial-baca-buku-semakin-meningkat-genre-fiksi-paling-digemari.html

https://www.goodnewsfromindonesia.id/2019/06/08/jenis-buku-apa-yang-paling-laris-di-indonesia

https://lifestyle.okezone.com/read/2018/05/18/196/1899707/jenis-buku-yang-paling-diburu-milenial